- Apr 22 Mon 2019 22:11
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- May 20 Fri 2016 00:17
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2016/05/20(五) 關於長大,我比你還晚懂的那些事 -- 讀後感

一、與之前的暢銷書或小說型態不一樣的是,這本由澳洲的提姆∙郝克斯所寫,一位資歷超過30年的中學校長,比較學術的筆調與口吻,閱讀起來比較沒那麼輕鬆。內容確實對一位當父親的我來說,相當實用有幫助。男孩逐漸長大的過程,不知不覺已經接近青少年的階段,小時候單純可愛的模樣,也加入了越來越多的元素在逐漸成熟的身軀之中。身體成長的變化伴隨而來的情緒變化,我都視為成長的一部分,也就是說,爸爸媽媽也必須跟著成長,調整面對的態度與角度,謹慎地保持是當距離地面對。或許,唯一不變的是放在心裡面關愛的態度。
二、仔細閱讀可以獲得很多相當有價值的觀念,很篤定的是,我將不只看一次。
< 個 人 的 重 點 摘 要 >
一、10個關鍵對話
- May 16 Mon 2016 09:03
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2016/05/16(一) 105年國中會考注意事項
以下文章節錄自高雄光華國中宋維哲老師之整理,感謝他同意轉載,原文出處如下
關於國中會考陪考與應考++我的經驗與粗淺想法(105年++2016年)
[ 考試簡章 ]
105/01/15 國中教育會考簡章公告
- May 11 Wed 2016 22:38
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2016/05/11(三) 午餐時的一堂同理課 ~ 孩子的一場學習經驗

▲ 看到這期的親子天下(2016/05)中這篇文章,不禁想起哥哥五年級發生的一件事,回想起來,五味雜陳。事情既然已經發生,從中學習一些正向的觀念與態度,總比留下一些負面情緒,什麼也沒成長,要來得好一些。
▲ 故事一樣發生在午餐的場景,蘇老師的處理過程,如同文中所言雖不是完美完善,但私以為如果一位老師處理這樣的事,能做到這點,已經讓人相當敬佩了。蘇老師處理的幾個原則與順序大致是:
一、安撫情緒,了解狀況。( 包括老師、當事人、其他學生 )
二、看看別人,激發孩子的同理心。
三、交換立場,交換想法,以鼓勵代替責罰。
- May 10 Tue 2016 16:23
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2016/05/10(二) 未來的職業,走自己的路

新聞連結:http://m.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1691382
▲ 中學的生涯,大概為了將來的職業生涯而摸索的時期,或許正因為如此,許多家長想盡辦法在這段時期,讓孩子得高分,擠進醫學系、法律系、商學院、等等錢途比較看好的大學科系。這則新聞出現在臉書上,不禁讓我回想起30多年前,國中恩師的諄諄教誨。
承襲老師的價值觀念,一流的人才進入科學領域,創造日新月異的科技進步,造福大多數人,或是為國爭光。二流人才( 諸如我 ),才是學醫,造福小部分的社會人群。醫學不能有太多的創意 ( 拿人來當實驗嗎?),需要的是細心、耐心、與時間的付出,靠的是過人的記憶力與不斷重複的練習。
▲ 如我大學同學的臉書所言,科學班的學生,最終的目標如果是醫科,不能說不好,只是有點可惜。從事醫療的工作,訓練過程會慢慢銷毀一個人的創造力與生命力,最後多半陷入與健保制度掙扎的泥沼之中,說來話長。
對孩子的未來,即將開啟摸索的航路,這六年的期間,該如何扮演好父母的角色,適時地給予協助。不放任不管,也不過分干預,拿捏好其中的分寸,有很多需要探索與學習之處。
- May 09 Mon 2016 21:30
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2016/05/09(一) 「我,跟自己拚了!」讀後感

( 圖片節錄自博客來網路書店 )
< 讀 後 感 >
一、翻譯的書有個共通的特徵,冗句很多。或許是為了怕翻譯錯誤,也可能歐美的教育寫作風格使然,作者總是常用一大篇幅的文字來形容同一件事 ( 應該不是擴充版面來賺稿費的 )。這可能是暢銷書作家共同的特徵了。我們學科學的,為了學習與記錄的方便,多半要化繁為簡。不同場合,不同考量,有些情況卻要化簡為繁。正向一點來看,啦啦隊喊:加油一次,與喊:加油、加油、加油,三次,效果是不一樣的喔。
二、書中另外有一點疑似置入性行銷,一小章節的結尾有時候會放作者客戶的感謝函,表達作者伯特蘭(Bertrand)對他們的職業生涯多有幫助,非常有效、非常神奇,別的心智訓練師的效果都不佳,就他最棒,感覺很像入學的推薦函。不過,又何妨呢?這就是自我行銷,推薦自己的長處,很美式的作風,也很值得學習,不是嗎?
- May 02 Mon 2016 20:31
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2016/05/01(日) 新生報到第一天,全家出動

▲ 週日的晨間時光對大多數的家庭來說,多半是輕鬆的、悠閒的。睡到自然醒,慢慢地享用媽咪的餐點,最後在
中午之前出門,不過這一天有一點點不一樣了。哥哥今年要上國中就讀,必須在兩個國中間抉擇,這天兩個國中都
是報到日。之前做了些研究、比較、意見的交換,還是決定了今天前往報到的國中。對孩子來說,所獲得的資訊跟
大人比較,不能說比較少,可能在無法全面性的了解下,兩方考慮的面向都不同。孩子或許會想,誰誰誰念哪裡?
我是不是該跟著唸?爸爸媽媽考慮的第一件事,或許就是升學率吧?誰不想自己的孩子展翅高飛?過人一等呢?誰
- Apr 26 Tue 2016 22:33
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2016/04/24(六) 周末參觀未來的國中

▲哥哥與同學在國圖討論完,順便載他去看看光明國中在哪裡?警衛先生說可以進去,依照教育部的規定下午
17:00之後校園開放運動休閒。( 我一直以為只有國小校園,真糗 )
▲ 校園的環境很單純,中規中矩,有標準的200公尺跑道的運動場,活動空間沒問題。問哥哥念這裡覺得如何?
一如往常的答案:都好,沒意見
- Apr 21 Thu 2016 21:02
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2016/04/21(四) 初印象,升國中的選擇

▲ 拿到這張通知單時,想起將近12年前媽咪挺著大肚子上班的情形,兩人殷殷企盼的第一個孩子終於在七月的豔陽夏日下,蟬聲唧唧中誕生,兩人的世界也因此熱鬧了起來。
「換尿布囉,來,爸爸幫你擦屁屁喔,咦?這張是什麼?」( 如上圖,對,就是這張 )
一轉眼,牽著進幼兒園、國小校園的小手,現在要進國中了。升學、發育、交友、獨立.....諸多的問題接踵而來。
未來會變成什麼樣呢?誰也不知道,唯一能做的就是,盡己所能,做好準備吧?我想。
PS. 謝謝老師的幫忙,父子兩代受老師的栽培,一世難忘。
- Nov 19 Thu 2015 21:19
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媽咪生日伊斯坦堡餐廳嘗鮮

▲ 明天是媽咪的生日,但是爸爸要上班,提前慶祝一下,找附近的餐廳大快朵頤一番。
我們在這邊住了快七年了,第一次走進這家餐廳 ( 隔壁吃到飽的瘋蝦太貴了,也沒有時間長期抗戰 )
▲ 檸檬冰水,免費的已經很感動。
▲ 套餐=主餐+120元,可配上四種附餐,沙拉+麵包+湯品+飲料。去過歐洲的後遺症,覺得很便宜。
▲ 味道比較特別的新娘湯。
- Nov 09 Mon 2015 21:25
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日本媒體報導馬習會與討論

